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疫情下的我们|“疫情·心情·感情”

发布时间:2022年04月20日   |   浏览次数:234


 317日,中共中央政治局常务委员会召开会议,科学分析新冠肺炎疫情形势,精心部署相关疫情防控工作。会议上,习近平总书记强调:“要始终坚持人民至上、生命至上,坚持科学精准、动态清零,尽快遏制疫情扩散蔓延势头”,为疫情防控工作指明方向、提振信心。近阶段,上海突发疫情,形势严峻复杂,杭州金华等多地开始出现新增新冠确诊病例浙江大学国际健康研究院201积极开展以“疫情·心情·感情”为主题的班级活动,深入学习习总书记关于疫情防控重要讲话,统一思想认识,提高政治站位,认识疫情防控工作措施的必要性做到不添堵不添乱同时看到自己的责任调整好心情心态坚决打赢疫情防控扮演好自己的角色


活动时间:2022415

活动主题:疫情·心情·感情”

参与对象:浙江大学国际健康研究院201班全体同学

一、疫情下的我们|“看见”与“承担”

在上海疫情严峻后全国已经排除153.8万医务人员支援上海浙江大学医学院附属第四医院也主动前去前线支援但这新一轮的抗疫压力不只在前线也在后方多轮抽调之后各个科室的工作量剧增

例如呼吸科原来每个月平均8个规培生在缩减为3个之后值班数量剧增每人手上的病人数量几乎是原来的2倍原来在门诊工作的规培生也被调到病房为病房工作减负但是也丢失了门诊学习的机会

 “规培生作为一名临床一线工作者我们虽不能上前线但也在后方一直坚守着贡献着绵薄的力量看见我们的作为看见我们的压力也看见我们的责任”,班主任方嘉佳老师如是说,“在目前看来我们后方的医疗工作确实是超负荷的状态作为青年的我们应该在此刻承担自己的责任当然原有的门诊学习机会我们会找一个协调的机会

毕业的压力与未知的疫情加上突然增加的工作量必然会出现焦虑紧张的。如何缓解这些不良情绪,找回自信,找回应有的研究生节奏?我们围绕“看见”——让学生自己“看见”更优秀的自己去寻找自己的成绩学到了什么本领来寻找到优秀到自己

二、疫情下的我们“靠近”和“点燃”

 “我想我们永远是一个集体。”班主任方嘉佳老师亲切地说,“我们坐在这里有这样一个机会而我一直都在你们身边学业上的压力和心理上的压力我永远都是你们的第一倾诉对象

 “在身边”这个位置定语让我们的每一人的内心心头一热我们感受到了我们在被“靠近”当一个个体的焦虑有了倾诉对象和宣泄口不再封闭自己挫折和焦虑有了积极的鼓励有了乐观的反馈我们就不再是一个个孤单的个体我们是一个有核心的集体永远有了解决问题的勇气

 “点燃”面对疫情之后加剧的压力除外增加宣泄口增加成功的体验另一方式是增加控制感而设定目标是增加控制感的首要手段。“你们可以给自己定一个小目标我必须在6月前有一个已投的毕业文章”班主任方嘉佳老师严肃地说。“再利用每天的努力和积累去完成这个目标”一旦积累了成功的体验你对毕业有了控制感之后我们的焦虑情绪才会在点滴中瓦解

三、“疫”不容辞,刻不容缓

在本次活动的最后,同学们共同许下承诺。在未来的日子里做好自身的疫情防控,在紧要时期不添堵、不添乱,积极配合防控疫情工作。



通讯稿作者俞雄凯